20 élèves de seconde ont participé au dispositif «10 stages en une seconde»

Pendant deux semaines, 20 élèves de seconde générale et technologique du lycée Condorcet ont participé au dispositif « 10 stages en une seconde », porté par notre partenaire, la Fondation Innovation pour les Apprentissages (FIPA).

Cette expérience a été enrichie par l’implication de trois élèves de terminale professionnelle du lycée Condorcet, qui ont accompagné et encadré les élèves tout au long de cette immersion.

Les participants ont eu l’opportunité de découvrir une entreprise ou une institution différente chaque jour. Ce programme renouvelle le format traditionnel du stage d’observation en offrant aux jeunes une immersion concrète au cœur de la diversité du monde professionnel.

L’édition 2026 a réuni 100 élèves, répartis en quatre groupes de 25 participants :

Deux groupes exclusivement composés de jeunes filles, afin de favoriser la découverte des métiers techniques, scientifiques et industriels, dans lesquels les femmes demeurent encore sous-représentées ;

Deux groupes mixtes, permettant aux élèves d’explorer un large éventail de secteurs d’activité et d’élargir leurs perspectives d’orientation.

Tout au long de ces visites, les lycéens ont découvert des environnements professionnels variés, échangé avec des professionnels et participé à des ateliers interactifs conçus pour mieux comprendre les compétences attendues, les parcours de formation et les réalités du monde du travail.

La réussite de cette action repose sur un solide réseau de partenaires engagés, parmi lesquels figurent de grandes entreprises telles qu’EDF, GRDF, Enedis, Orano, Engie, Manpower, Randstad, Siemens, Thales, Sanofi, ITGA, Air France et BNP Paribas.

Au cours de cette édition, les élèves ont notamment été accueillis au tribunal judiciaire de Créteil, chez Aéroports de Paris, par les services de la Ville de Paris, avec la découverte de plusieurs sites emblématiques, ainsi qu’à la Cité des sciences et de l’industrie.

À l’issue de cette immersion, les élèves sont invités à restituer leur expérience à travers un concours original reposant sur la création de vidéos. Une manière créative de valoriser leurs découvertes, partager les temps forts de leur parcours et porter un regard personnel sur les métiers rencontrés.